SD Negeri 1 Tiga

Selamat Datang di Program Literasi Digital

Tentang

Program Literasi Digital

Di Program Literasi Digital ini, pengunjung dapat menikmati petualangan membaca karya-karya para siswa dan guru kami. Berbentuk blog atau buku, Anda bebas memilihnya semaumu. Di sini, kami juga kerap membagikan kegiatan-kegiatan literasi yang akan dan telah kami selenggarakan. Baik internal, lokal, maupun nasional, senantiasa kami bagikan.

Program Literasi Digital literasi ini dikembangkan dalam rangka pembangunan budaya literasi di sekolah kami. Dengan Program Literasi Digital ini, kami berharap mampu mendorong warga sekolah untuk lebih termotivasi dalam membaca dan berkarya. Ini akan menjadi bekal penting bagi peningkatan mutu pendidikan dan kualitas generasi pembawa perubahan di masa depan.

Program Literasi Digital ini tercipta, berkat kerja sama antara Sekolah dan Nyalanesia. Melalui program Gerakan Sekolah Menulis Buku Nasional (GSMB Nasional) yang diselenggarakan Nyalanesia, kami juga berhasil mendapatkan penghargaan Sekolah Aktif Literasi Nasional.

Selamat bertualang, dan salam #NyalakanMasadepan!

Tim Literasi Sekolah

Ni Nengah Mudari, S.Pd., M.Pd.

Penanggung Jawab Tim Literasi Sekolah

I Putu Diarsa, S.Pd.

Ketua Tim Literasi Sekolah

Ni Luh Eny Nopiari, S.Pd.

Sekretaris

Ni Wayan Nasta, S.Pd.

Penyelaras Kualitas Materi

I Nyoman Sutama, S.Pd.H.

Penyelaras Kualitas Ketertiban

Ni Wayan Suardiningsih, S.Pd.

Penyelaras Kualitas Ketertiban

Ni Luh Paramita Cahyani, S.Pd.

Penghimpun Materi dan Sumber Rujukan

Ni Nengah Setiawati, S.Pd.

Penilai Keterlaksanaan Program

I Nyoman Wahyu Adi Ardana, S.Pd.

Penilai Keterlaksanaan Program

Ida Bagus Rama Ditya Pradnyana

Dokumentasi

Program Literasi Sekolah

Selengkapnya

Visi dan Misi Literasi

Visi Literasi Sekolah

“Terwujudnya komunitas pembelajar yang berbudi pekerti luhur, unggul dalam literasi, dan kreatif dalam menghasilkan karya inovatif di era digital.”

Misi Literasi Sekolah

Membangun Karakter melalui Literasi (Berkarakter)

Literasi Nilai: Menanamkan nilai-nilai moral dan etika melalui bahan bacaan yang berbasis kearifan lokal dan karakter bangsa.
Budaya Membaca: Menumbuhkan kebiasaan membaca harian untuk membentuk pribadi yang disiplin, sabar, dan memiliki empati tinggi.
Etika Informasi: Mengedukasi warga sekolah tentang etika berkomunikasi dan kejujuran akademik (anti-plagiarisme).

Memacu Literasi untuk Keunggulan Akademik (Berprestasi)

Peningkatan Kompetensi: Mengoptimalkan pemanfaatan perpustakaan dan sumber belajar digital untuk mendukung pencapaian prestasi akademik dan non-akademik.
Literasi Kritis: Mengembangkan kemampuan analisis dan evaluasi informasi agar siswa mampu memecahkan masalah dengan logika yang kuat.
Apresiasi Literasi: Menyelenggarakan kompetisi literasi (debat, menulis, pidato) secara berkala sebagai wadah unjuk prestasi.

Mengembangkan Kreativitas dan Teknologi (Inovatif)

Literasi Digital & Media: Memanfaatkan platform teknologi untuk menciptakan konten edukatif yang kreatif (blog, vlog, podcast).
Produksi Karya: Mendorong warga sekolah untuk tidak hanya menjadi konsumen informasi, tetapi juga produsen karya (menulis buku, jurnal, atau karya ilmiah inovatif).
Lingkungan Kaya Teks: Menciptakan sudut baca dan ekosistem sekolah yang memanfaatkan teknologi interaktif sebagai media literasi yang menyenangkan.

Target Literasi Sekolah

Target Karakter (Attitude & Habit) Fokus pada perubahan perilaku dan pembentukan ekosistem sekolah yang literat.

Budaya Baca Harian: Terlaksananya kegiatan membaca 15 menit sebelum KBM dengan tingkat partisipasi 100% siswa dan guru.
Integritas Akademik: Menurunnya angka plagiarisme dalam tugas sekolah melalui pemahaman tata cara kutipan yang benar.
Peningkatan Kesantunan Digital: Terwujudnya lingkungan media sosial sekolah yang bersih dari hoax dan perundungan siber (cyber-bullying).

Target Prestasi (Academic & Competence) Fokus pada pencapaian nilai dan kemampuan kompetitif siswa.

Skor Literasi Nasional: Meningkatkan skor Literasi pada Rapor Pendidikan (Asesmen Nasional) agar berada di atas rata-rata nasional/daerah.
Kemenangan Kompetisi: Memenangkan minimal 3 perlombaan bidang literasi (seperti debat, menulis cerpen, atau pidato) di tingkat gugus/kecamatan setiap tahunnya.
Pemanfaatan Referensi: Meningkatnya jumlah peminjaman buku di perpustakaan (baik fisik maupun digital) sebesar 20% setiap tahun.

Target Inovasi (Product & Creativity) Fokus pada hasil karya nyata yang dihasilkan oleh warga sekolah.

Satu Tahun Satu Buku (GSMB): Sekolah mampu menerbitkan minimal satu buku antologi (kumpulan tulisan siswa dan guru) yang ber-ISBN setiap tahun.
Portofolio Digital: Setiap siswa memiliki portofolio digital (blog atau media kreatif) yang berisi ulasan buku atau karya tulis orisinal.
Digitalisasi Perpustakaan: Tersedianya akses katalog perpustakaan berbasis daring yang dapat diakses siswa kapan saja dan di mana saja.